Apraxia de Fala na Infância

Ao conversar, desça a altura dela, olhe nos olhos e fale mais lentamente. Controle a ansiedade e permita que ela tente realizar suas atividades sozinha. Se a criança começar a falar e titubear, espere, não complete a sequência por ela. Se está tentando vestir uma roupa, de um tempo para que ela tente antes de ajudá-la. Use gestos! Balance a cabeça ao dizer não, coloque a mão na barriga ao perguntar se ele está com fome... Associar o gesto ao som facilita a compreensão. Descreva o que está fazendo. Por exemplo, no banho fale: “mamãe vai lavar a sua cabeça, vamos esfregar a barriga, agora cadê o seu pé?” Repita a mesma palavra em várias frases diferentes. Ex: você quer ÁGUA? Mamãe vai pegar ÁGUA para você. Olha o copo, vamos colocar ÁGUA nele. Agora você irá beber a ÁGUA. Converse com seu bebê nas atividades de vida diária (banho, alimentação, trocas de fraldas, vestuário). Use fala simples, concreta, com bastante entonação e expressão facial. Pronuncie adequadamente as palavras e evite o uso de diminutivos, seja o modelo que a sua criança precisa. Responda a vocalizações e balbucios (converse, olhe, toque, sorria). Ensine o nome dos objetos, pessoas familiares e ações.

02-04 meses:⁠ Gritos de euforia - os bebês fazem quando estão felizes ⁠ ⁠ 04-06 meses:⁠ Risos - seu bebê começa a rir⁠ Reprodução vocal- Seu bebê começa a explorar a boca com a língua, criando sons como vibração de lábio, estalidos de língua, Balbucio precoce- Este é um jogo de som auto-iniciado que seu bebê faz combinando consoantes (p,t,k,b,d,g) com vogais (por exemplo,,"ba" "pa")⁠ ⁠ 06-08 meses:⁠ Balbucio Reduplicativo- Seu bebê usa a mesma série de sílabas consoante-vogal ou vogal-consoante ("bababa")⁠ ⁠ 08-10 meses:⁠ Balbucio não reduplicativo - consoantes e vogais podem diferir de uma sílaba para outra (por exemplo, "pa-ma-pa-ba")⁠ ⁠ 10-12 meses: ⁠ Jargão- Seu bebê usa entonação de conversa que começa a soar como a fala de um adulto sem palavras reais!⁠ Aproximação de palavras- Sons que são usados consistentemente para rotular itens específicos (por exemplo, "ma" para mais)⁠ ⁠Importante lembrar que esses são marcos, ⁠significando o que a MAIORIA dos bebês pode fazer. Seu bebê pode estar atingindo esses marcos desde o início ou pode precisar de um pouco de apoio adicional para ajudá-lo a alcançá-los.⁠

💛 06 meses: Não sorri em resposta a um estímulo ou não vocaliza; 💛 09 meses: Não responde ao seu nome; 💛 12 meses: Não aponta e/ou não balbucia; 💛 15 meses: Não fala papai/mamãe/não e não entende não e tchau; 💛 18 meses: Só fala mamãe e papai (vocabulário reduzido); 💛 02 anos: Fala menos de 40 palavras ou não combina duas palavras; 💛 02 anos e 06 meses: Fala pouco inteligível para a família; 💛 03 anos: Não elabora frases; 💛 03 anos e 06 meses: Fala pouco inteligível para estranhos.

Vocalizações, balbucios e jogos vocálicos limitados; Inventário de consoantes e vogais limitados; Atraso no desenvolvimento da fala; Dificuldade com sequências de sons e sílabas; Erros de fala inconsistentes; erros de fala atípicos; Aumento de erros em palavras de maior extensão; Esforço associado à fala; Grande interesse para se comunicar e interagir (uso de gestos, sons; Baixa clareza na fala; Perda frequente de palavras produzidas anteriormente; Dificuldade para combinar sílabas diferentes; Tateio articulatório; dificuldade ou seletividade alimentar;  Alteração sensorial.

1.Não pressione a criança a falar; 2. Crie um ambiente seguro e positivo para aprendizagem; 3. Estabeleça interações divertidas durante a sessão; 4. Garanta tá sucesso imediato; 5. Proponha atividades que sejam de interesse da criança; 6. Transforme o falar em uma atividade motivadora.

Estimular a criança desde cedo é essencial para o seu desenvolvimento. Uma boa estimulação realizada nos primeiros anos de vida pode ser determinante para a aquisição de capacidades em diversos aspectos além dos físicos, como desenvolvimento motor, mas também de comunicação e cognição.

Sinais precoces para Autismo

Sinais de alerta para alteração no desenvolvimento da fala